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依据说明：
3.6.1主要负责同志教学工作述职 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要讲话精神，坚持立德树人根本任务，聚焦教书育人主责主业，推动学校高质量发展。现将一年来抓教学工作情况报告如下。 一、以教学工作为中心，推动教学管理和改革 作为校长，本人深知教学工作在学校整体发展中的核心地位，始终坚持以教学为中心，确保 “领导精力、资源投入、教师精力”三到位。 1.始终将教学工作放在首位，身体力行地推动教学管理和教学改革。每学期初带队检查教学情况，利用期中教学检查到各二级学院进行调研，听取教师意见，研究解决教学中的问题。本学年全程参与马克思主义学院思政全部教师的公开课听课、评课，与教师共同研讨教学方法和手段，不断提升教学质量。 2.全面梳理现有师资力量、教学设施，将各类公共课教师调配到公共基础课教学部集中进行排课，由教务处统一安排教室和实训室，确保资源最大限度满足教学需求。鼓励跨学科资源整合共享，积极开展学科间交流合作，共同开发教学资源，积极筹备建设校级在线精品课程。 3.出台绩效工资方案、岗位竞聘方案、教师进修培训和高端人才引进等制度，建立健全教学激励机制，通过评优、竞赛和压担子等不同方式，激发教职工干事创业的积极性。 二、以 “立德树人”为核心，全力推进教学创新 1.制订《关于进一步加强学校思想政治理论课建设的意见》，完善思政课课程体系。投入260万元建设思政课教学实践基地，将虚拟仿真技术融入教学，让思政教学“活起来”。校领导带头宣讲党的二十大精神，为学生上思政课，推动习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神进课堂、进宿舍、进头脑。根据学科特色，深入挖掘课程思政元素，组建校级课程思政示范团队，组织申报“课程思政”示范课程校级项目。 2.投入28万元建设非遗文化传承中心，聘请非遗大师到校传授茶艺、剪纸、灯谜等非遗技艺，传承和弘扬中华优秀传统文化。与马来西亚两所大学签订合作协议，开展文化交流，对外推广中华优秀传统文化。达到以文化人，以美育人的目的。 同时，紧密围绕区域经济和产业发展需求，制订《学校专业设置实施办法》，优先设置对接区域经济社会发展需要的新专业，本学年与区域重点产业直接对接专业总数 12个，匹配度100%。 3.学校与濠江区政府合作，由学校派出师资托管濠江区博美幼儿园，推动产教融合，既作为学前教育专业教师的教研基地，也作为学生校外实践基地；与50所幼儿园、10所小学共建校外教学实践基地；与企业共建“婴幼儿园托育与管理”和“产品设计”产业学院，开展技术研发和社会服务；与6家企业签订校企合作协议及订单班人才培养合作协议，探索工学结合定向培养模式；鼓励教师开展教学研究和创新，现有课室全部配置智慧黑板，教师运用蓝墨云班课、雨课堂等组织教学，采用项目式、案例式、研讨式等先进教学模式和方法，培养学生的创新能力和实践能力。同时，改革评价体系，初步建立以能力为导向的评价机制。 4.整合学校已有专业和新设专业，以学前教育和艺术教育为核心专业，筹备建设“学前教育专业群”“艺术教育专业群”两个校级高水平专业群，推动专业办学集群。 三、以建章立制为基础，健全教学管理工作机制 1.全面梳理教学管理体制，根据国家相关文件，结合学校实际，制订《广东汕头幼儿师范高等专科学校教学管理系列制度》共15个制度，为教学工作的规范化、科学化提供了有力保障。2023年6月，学校章程获得省厅备案，初步形成以章程为核心的教学管理制度体系。 2.成立学校质量保障与提升工作领导小组，制定《内部质量保证体系建设与运行实施方案（试行）》，构建学校质量保障与提升三级责任体系、质量管理体系与反馈机制。定期对教师教学质量进行检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。 四、以学前教育师资培训为抓手，规范开展继续教育 1.2023年学校承办两个广东省“新强师工程”专项培训，为广东省各地市培训幼儿园园长，骨干教师等100人，得到学员们的高度认可。 2.学校与龙湖区教育局签订战略合作协议，承办龙湖区幼儿园园长任职资格培训班，为龙湖区培训70名幼儿园园长。开办普通话证书、教师资格证和“两学”培训班，提升区幼儿园教师的持证率，助力学前教育普及普惠区建设。 3.依托粤东乡村学前教育发展研究中心，举办“名家讲坛”，聘请董旭花、霍力岩等教育名家开办讲座，组织粤东近200名幼儿园骨干教师参加讲座，提升区域幼儿园教师的教学水平。 五、以 “达标工程”为目标，提升学校办学条件 1.在本学年，学校共投入教学资金1730.43万元，用于实训室、教学实践基地建设和智慧校园等基础设施项目建设，积极推动学校二期工程建设项目，本学年办学条件达标工程各项指标都能够达标。 2.加大人才引进力度，本学年共引进高层次人才12名。加强师德师风建设和干部现代化建设能力全员提升专题培训，全年累计培训教师466人次，投入培训经费约15万元。 六、教学工作成效情况 本学年教师共获省市 14项课题立项。学生获得省“挑战杯”科技作品竞赛一等奖，省大学生健身健美锦标赛一等奖2项，二等奖2项和团体总分第六名，省职业院校学生专业技能大赛三等奖2项。作为新办学校，到2024年才有毕业生，但学校高度重视学生就业工作，提前积极拓岗访企，本人多次带队到濠江区、潮阳区小学、幼儿园和企业进行交流，介绍学校人才培养情况。
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