近日，2025-2026 学年广东省职业院校学生专业技能大赛圆满收官。我校师生凭借扎实的专业技能、出色的团队协作和沉稳的临场发挥，在省级竞技舞台上捷报频传，共斩获团体赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项，6支参赛队伍全部载誉而归，获奖率达100%。同时，我校作为汕头市首所承办省职业院校学生专业技能大赛的学校，高标准、高质量完成（中职组）养老照护赛项承办任务，实现“参赛获奖、办赛出彩”双丰收，以硬核实力彰显办学水平，用优异成绩诠释教学质量。
本次大赛由广东省教育厅主办，共设169个赛项，其中中职组赛项60个，全省职业院校同台竞技、比拼技能。我校精心组织、全力备赛，组建6支团队参赛，涵盖养老照护、护理技能、康复技术、化学实验技术、食品药品检验、婴幼儿保育等专业领域。经过激烈角逐，6支队伍全部获奖，充分展现了我校在医药健康类职业教育的整体实力与育人成效。
该赛项聚焦老年人照护服务的真实场景，重点考核选手在生活照料、基础护理、康复训练及心理支持等方面的综合能力。比赛设置情境化任务，要求选手在模拟养老机构环境中，根据老年人身体状况制定个性化照护方案，规范完成体位转移、叩背排痰、压疮预防等操作。评委从服务意识、操作规范、沟通技巧、人文关怀等多个维度进行评分。我校选手在比赛中展现出细致入微的服务态度与娴熟规范的操作技能，充分体现了我校在老年照护人才培养中的扎实功底。
该赛项以临床护理岗位能力为核心，设置心肺复苏、静脉输液、无菌操作等多项技能考核模块，全面检验选手的临床思维、操作规范与应急反应能力。比赛采用标准化病人与真实案例相结合的方式，要求选手在紧张的时间压力下，精准完成护理评估、操作实施与健康指导。我校选手沉着冷静、操作娴熟，展现出良好的职业素养与临场应变能力，体现了扎实的护理专业功底与严谨的职业态度。
该赛项围绕康复治疗核心技能，设置关节活动度评定、肌力训练、平衡功能训练、物理治疗技术等实操项目，重点考核选手的康复评定能力与治疗技术应用水平。比赛要求选手在模拟康复治疗场景中，根据患者功能障碍特点，科学制定康复方案，规范完成治疗操作。我校选手操作精准、配合默契，充分展现了扎实的康复理论基础与娴熟的治疗技术，体现了我校在康复人才培养中的专业优势。
该赛项聚焦化学分析与仪器分析核心技能，设置样品前处理、滴定分析、仪器操作与数据处理等考核内容，全面检验选手的实验规范、操作精度与科学素养。比赛要求选手在规定时间内独立完成复杂样品的定性定量分析，操作过程需严格遵循实验规程，数据记录准确规范。我校选手在比赛中严谨细致、操作精准，展现出扎实的化学实验功底与良好的科学思维，充分体现了我校在医药类化学实验教学中的高质量培养水平。
该赛项围绕食品药品质量安全检测核心能力，设置微生物限度检查、理化分析、仪器检测等实操项目，重点考核选手的检验流程规范性与结果判断准确性。比赛模拟真实检验工作场景，要求选手严格依据国家标准完成样品处理、检测操作与报告撰写。我校选手在比赛中操作规范、数据准确，展现出严谨的质量意识与扎实的检验技能，体现了我校在食品药品检验领域高素质技术技能人才的培养成效。
该赛项聚焦0—3岁婴幼儿照护与早期发展，设置生活照料、卫生护理、游戏活动设计与实施等考核内容，重点检验选手的保育实操能力与教育引导技巧。比赛要求选手在模拟托育场景中，根据婴幼儿年龄特点，科学完成喂养、清洁、睡眠照护及游戏互动等任务。我校选手在比赛中动作轻柔、自然亲切，展现出良好的亲和力与专业素养，充分体现了我校在婴幼儿照护人才培养中的扎实基础与人文关怀理念。
成绩是教学质量的生动注脚。我校始终坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，将技能大赛作为检验人才培养质量的重要标尺，推动专业建设与行业需求紧密对接，促进教学内容与岗位标准深度融合。此次大赛中，我校不仅参赛成绩优异，更高质量完成养老照护赛项承办工作，从场地布置、赛事组织到服务保障，均获得省市主管部门及各参赛院校的高度评价，充分体现了我校在专业建设、实训条件、师资队伍等方面的综合实力。
载誉前行，初心如磐。我校将继续深耕职业教育，不断提升专业建设和人才培养质量，培养更多德技并修、匠心笃行的医药健康领域高素质技能人才，以赛促教、以赛促学、以赛促改，服务“十五五”大健康产业发展大局，助力健康中国建设，在职业教育高质量发展的道路上勇攀新高、再谱新篇！
